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阿壩師范學院數(shù)學教育專業(yè)招生簡章

發(fā)布時間:2019-04-03 13:20:24    來源:四川招生網   閱讀:1623人瀏覽

數(shù)學教育專業(yè)主要介紹2018年入學手冊,入學要求,入學要求,專業(yè)課程和數(shù)學教育專業(yè)的其他信息。如果您對數(shù)學教育專業(yè)感興趣,請?zhí)顚懹覀鹊纳暾埍恚瑢W校的官方老師會在第一時間回答您的問題

01.基本信息

持續(xù)時間:3年 學費:3700元/年 別名:數(shù)學教育 學校:阿壩師范學院 地區(qū):四川 文憑水平:中學 就業(yè)率:96% 起薪:3416元/月 注意:145 瀏覽人氣:145

02.專業(yè)簡介

數(shù)學教育專業(yè)具有良好的政治思想素養(yǎng),掌握數(shù)學基礎理論,基礎知識和基本方法,可以運用數(shù)學知識,用計算機解決一些實用數(shù)學問題,可以教小學數(shù)學教師和教學研究人員。和中學。和其他教育工作者。學生應該熱愛祖國,支持中國共產黨的領導;掌握馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的基本原則;并建立正確的情感,態(tài)度和價值觀。具有奉獻精神,勤奮工作,熱愛勞動,守法,團結協(xié)作的品質;具有良好的思想道德,社會道德和職業(yè)道德。


03.主要課程

數(shù)學分析,高等代數(shù),解析幾何,中學數(shù)學建模,離散數(shù)學,高級幾何,概率與統(tǒng)計,競賽數(shù)學,運籌學,教學實踐,特殊講座,初等數(shù)學研究,教學方法,計算機輔助教學,教育,心理學,基礎英語,普通心理學,發(fā)展心理學,教育心理學,中國教育史,外國教育史,通識教育理論,課程理論,教學理論,德育原則,教育社會學,教育統(tǒng)計測量與評價,教育理念,小學和中學語文或數(shù)學教學方法。

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04.招生要求

1,實行“平行志愿服務”的省(市,區(qū))原則上控制在105%以內;未實施“平行志愿服務”的省(市,區(qū))比例原則上控制在120%以內。 。

2.學校實行國家規(guī)定的增減點政策,確認省(市,區(qū))增加和減少后形成的投資分數(shù),作為入學和安排的基礎。專業(yè)的結果。

3.除英語和旅游英語外,只接受英語考生。阿壩師范學院不限制考生測試外語(課程)的語言。學校安排用英語作為外語教學。建議少數(shù)民族語言的候選人在申請考試時應慎重考慮。

學校優(yōu)先考慮第一批接受的候選人。不是第一批志愿者的候選人可以申請阿壩師范學院,阿壩師范學院實施當?shù)厥。ㄊ校瑓^(qū))的相關規(guī)定。

05.培養(yǎng)目標

1.具有扎實的數(shù)學基礎,初步掌握數(shù)學科學的基本思想方法,包括數(shù)學建模,數(shù)學計算,解決實際問題等基本問題;

2,具有良好的計算機使用能力,可以進行簡單的編程,掌握數(shù)學軟件和計算機多媒體技術,可以進行簡單的二次開發(fā)教學軟件;

具有良好的教師專業(yè)素質和數(shù)學教學基本技能。熟悉教育法律法規(guī),掌握和運用基礎理論教育,心理學和數(shù)學教學理論;

4.良好的語言技能和班級管理技能;

掌握數(shù)據(jù)查詢,文獻檢索和利用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的科研能力。

06.就業(yè)方向

主修數(shù)學教育的學生主要學習數(shù)學教育的基本理論和方法,并接受嚴格的數(shù)學思維訓練。通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié),形成了良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)了數(shù)學教學中的基本技能和數(shù)學教育研究。基本技能,如數(shù)學的實際應用。該專業(yè)針對小學和培養(yǎng)符合小學數(shù)學教育和教學資格的初中教師。就業(yè)主要是小學數(shù)學,科學,綜合實踐活動和其他學科教師;小學班主任,少先隊輔導員,培訓機構教師;教育行政管理職位。

07.數(shù)學教育專業(yè)小知識

數(shù)學教育專科就業(yè)前景

近年來,教育專業(yè)的就業(yè)率約為95%。根據(jù)職業(yè)類型,許多畢業(yè)生都去上學做老師。教師可分為兩種類型:講授和非學習。通常教授的職業(yè)是通常站在三英尺平臺上的教師。目前,國內許多中小學都要求本科生或碩士生。教育,高校對教師的要求是博士學位,有的高校仍然是碩士。與往年相比,就業(yè)門檻很高。教育的就業(yè)前景不錯。招聘教師通常必須從教育專業(yè)畢業(yè)。對外語的需求量最大,其他理化學生也很好,對文科的需求較少。藝術與體育之間的競爭略小。在國家越來越重視科學和教育的背景下,可以說教師的前景非常好,他們也是相對穩(wěn)定的職業(yè),并有冬季和暑假。當然,如果你想成為一名教師,這有點困難。

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