四川城市建設(shè)學(xué)校是一所私立學(xué)校。雖然學(xué)校占地面積只有38英畝，但可以說(shuō)麻雀很小但內(nèi)部建筑不需要其他學(xué)校差異。它還擁有80多個(gè)教師資源。它的結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校成立以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了優(yōu)秀的專業(yè)人才和人才。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)師生的共同努力，贏得了多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。雖然學(xué)校里只有少數(shù)專業(yè)，但只有大約10個(gè)專業(yè)，但每個(gè)專業(yè)都是我們學(xué)校的優(yōu)秀專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都是一個(gè)離不開現(xiàn)代發(fā)展的專業(yè)。學(xué)校大力支持學(xué)生提高學(xué)歷，并結(jié)合高校和本科院校采用聯(lián)合學(xué)校模式，提高學(xué)生入學(xué)率。為確保學(xué)生就業(yè)率，學(xué)校與30多家公司簽訂了培養(yǎng)人才的協(xié)議。多年來(lái)，我們學(xué)校的畢業(yè)生一直受到大多數(shù)雇主的青睞。

專業(yè)設(shè)置

樓宇自動(dòng)化，空勤人員和空中安全方向，鐵路客運(yùn)安全檢查方向，運(yùn)輸管理方向，汽車檢修維修方向，建筑施工專業(yè)，汽車專業(yè)，學(xué)前教育方向，電子技術(shù)方向，工程測(cè)量技術(shù)，工程預(yù)算和最終計(jì)算，數(shù)字化媒體專業(yè)，通信工程，小學(xué)教育

辦學(xué)榮譽(yù)

2004年，它成為四川省首批通過(guò)高職院校培訓(xùn)水平評(píng)估的企業(yè)，被評(píng)為“優(yōu)秀高職院校”。 2007年，學(xué)校被教育部和財(cái)政部確定為全國(guó)示范性高職院校。單元; 2019年被評(píng)為“全國(guó)文明單位”。 

辦學(xué)理念

近年來(lái)，學(xué)校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立了全省交通系統(tǒng)順暢，安全，高效的現(xiàn)代綜合交通體系的總體目標(biāo)，創(chuàng)新了辦學(xué)思路，積極探索“勤工儉學(xué)”。交替“作為領(lǐng)導(dǎo)和”訂單培訓(xùn)“作為推動(dòng)力。結(jié)合工程人才培養(yǎng)模式，以交通為基礎(chǔ)，與社會(huì)相結(jié)合，聚集了豐富的就業(yè)資源。

考生問(wèn)答

1.你學(xué)校的就業(yè)情況如何？

答：我們學(xué)校經(jīng)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，積極為學(xué)校建立一個(gè)高質(zhì)量的就業(yè)平臺(tái)，與各企事業(yè)單位人力資源部門建立聯(lián)絡(luò)處，建立科學(xué)。高效的就業(yè)服務(wù)流程體系，采用定向培訓(xùn)，部分專業(yè)委托培訓(xùn)和雙向選擇就業(yè)形式。長(zhǎng)期以來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到100％，幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè);

你的學(xué)校是什么類型的學(xué)校？

答：我們學(xué)校是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的。教育部門備案，并從原公立學(xué)校成都弘明技術(shù)學(xué)校更名。

3.上學(xué)有什么好處？

答：1，高效的規(guī)劃;改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，按學(xué)科教學(xué)，學(xué)生也選擇向多個(gè)學(xué)科報(bào)到學(xué)習(xí)，在選擇報(bào)刊的過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)生開始自己的學(xué)習(xí)規(guī)則，課程沒(méi)有完成，課程分配不合理，結(jié)果結(jié)果不理想。我校協(xié)調(diào)管理知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)愛好，專業(yè)知識(shí)接受能力等因素，協(xié)調(diào)管理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，避免弱點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生發(fā)揮潛能，贏得高考！

     2簽署教學(xué);學(xué)校本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，從學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“全面布局，全程跟蹤，全面規(guī)劃”，實(shí)施“階段教學(xué)目標(biāo)通關(guān)”和“終極目標(biāo)承諾”監(jiān)督開辟了一條短期削減高含金量的教育。

    3增值服務(wù);心理咨詢，報(bào)告志愿者指導(dǎo)，學(xué)業(yè)成長(zhǎng)管理，精神成長(zhǎng)導(dǎo)師，生活目標(biāo)導(dǎo)向，教育顧問(wèn)等增值服務(wù)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)科學(xué)閱讀而不是死讀！

    4Growth看到有效性，成長(zhǎng)系統(tǒng)：學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，方法成長(zhǎng)，精神成長(zhǎng)，生活成長(zhǎng);學(xué)術(shù)成長(zhǎng)提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，方法學(xué)成長(zhǎng)提高了學(xué)習(xí)效率，精神成長(zhǎng)提高了自我修養(yǎng)，生活成長(zhǎng)并建立了人生目標(biāo)。 “愛讀書”不會(huì)“讀書”。 “為了應(yīng)試教育”，而不是“僅針對(duì)應(yīng)試教育”，在現(xiàn)有的教育框架體系下，為學(xué)生制定最佳生活計(jì)劃，幫助他們成為人才！

 四川城市建設(shè)學(xué)校是一所私立學(xué)校。雖然學(xué)校占地面積只有38畝，但可以說(shuō)麻雀雖小但內(nèi)部建設(shè)不需要其他貧困學(xué)校，也有80多名教師資源，其結(jié)構(gòu)合理，