一、培養(yǎng)目標與規(guī)格

　本專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械維修和電氣維修的基本理論知識與操作技能的高級技術技能型人才。本專業(yè)涵蓋的職業(yè)（工種）為裝配鉗工、機修鉗工、維修鉗工、電機維修裝配工、電氣設備維修工。

二、主要課程

（一）教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

（二）必修課由四川理工學院本部統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。

（三）選修課由化工校區(qū)統(tǒng)一開設，可根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標及當?shù)靥厥庑枰蚤_選修課。

（四）集中實踐環(huán)節(jié)由化工校區(qū)組織實施。集中實踐性教學環(huán)節(jié)包括工程實踐和畢業(yè)論文。

（五）主要課程

機電傳動設計、機械設計、工程力學、機械設計基礎、機電一體化系統(tǒng)設計、機械制造技術原理、液壓傳動及控制、可編程控制器等。

三、錄取與注冊

　（一） 考生來校參加我校組織的成人高考，錄取分數(shù)線由四川理工學院本部劃定。

　（二）考生學籍注冊由化工校區(qū)高等教育部統(tǒng)一報本部注冊，實行電子注冊，全國通用。

　（三）學生課程教學安排及考核均由四川理工學院本部統(tǒng)一執(zhí)行。

四、畢業(yè)取得學歷

　 畢業(yè)合格，論文答辯，獲得國家承認的高等教育專科學歷文憑。參加套讀學生，可以獲得高級工雙文憑。

五、本專業(yè)畢業(yè)生情況與師資情況

　機電一體化專業(yè)系我校區(qū)專科科層次特色工科類專業(yè)，培養(yǎng)已畢業(yè)的學生目前在全國各大化工集團企業(yè)領域，從事設計、制造、管理工作，已經(jīng)有相當多的學生走上了企業(yè)領導崗位或成長為企業(yè)技術骨干。

　我校區(qū)機電一體化專業(yè)師資力量雄厚，國家機電類教材編委會主編、主審多名，參與國家級教材編寫工作，參與化工類專業(yè)課程改革工作多次，該專業(yè)已承辦多年，擁有副教授16名、高級技師8名，聘請生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)理，現(xiàn)場工程技術人員、技師等多名，其余授課教師均有學士及以上學位，工程師、技師資格。畢業(yè)實習均由擔當企業(yè)設備管理操作、維護工作多年的資深工程師、高級工程師擔當。

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術管理等工作。機電一體化技術專業(yè)主要從事機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

3000——8000元

機電一體化專業(yè)是精密機械--電子技術(含電力電子)--計算機技術等多門學科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術,也是當前發(fā)展最快的技術之一,它是先進制造技術的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術的迅速更新?lián)Q代,是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進,使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術改造與設備更新,國內(nèi)急需大量先進制造技術專業(yè)人才。因此機電一體化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術管理等工作。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務,數(shù)控加工機床設備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。