2021年的錄取成績(jī)出來(lái)了，很多同學(xué)可能看到成績(jī)可能是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)可能成績(jī)不是很理想，或者達(dá)不到心儀的目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線。于是就在想，能否復(fù)讀，來(lái)年再戰(zhàn)。小編針對(duì)這個(gè)給出以下建議，僅供參考。

不是所有的落榜生都適合選擇復(fù)讀，一般而言，高考成績(jī)過(guò)高或者過(guò)低的考試，復(fù)讀的效果都不是很明顯。對(duì)于發(fā)揮失常的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是給自己一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，加上已有的一年的知識(shí)積累，復(fù)讀考上大學(xué)的幾率很大。

   但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō)，要同時(shí)面對(duì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、心理壓力和學(xué)習(xí)興趣疲勞三大挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真評(píng)估自身的潛力和心里素質(zhì)，提前做好各方面準(zhǔn)備。

況且，部分地區(qū)學(xué)校已經(jīng)宣布不招收復(fù)蘇生。因此，復(fù)讀是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)。確定想要復(fù)讀的同學(xué)，為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，一定要想清楚和有計(jì)劃，把復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

不過(guò)打算復(fù)讀的同學(xué)們也不要灰心悲觀對(duì)待，只要積極備考，考上大學(xué)也并非難事。

這個(gè)世界上并不缺著“逆天改命，成功逆襲”的案例。如果想考取好大學(xué)，最好腳踏實(shí)地，綜合自己兩年多的學(xué)習(xí)情況，重新認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力水平，制定正確的學(xué)習(xí)和升學(xué)規(guī)劃。

一、高考復(fù)讀計(jì)劃

1. 首先要清楚你高考為什么考得不好？是臨場(chǎng)發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。

2. 一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)該馬上進(jìn)入狀態(tài)，抓緊這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)。如果你放松兩個(gè)月后再來(lái)復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個(gè)月的時(shí)間來(lái)恢復(fù)到之前的狀態(tài)。

3. 選擇學(xué)校。最好選擇封閉式，能使你更好專注學(xué)習(xí)。班級(jí)最好是進(jìn)入復(fù)讀班而不是應(yīng)屆生畢業(yè)班。

4. 對(duì)自己薄弱的科目不惜一切代價(jià)弄懂，不要期望用好的科目來(lái)彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)。

5. 要學(xué)著自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)是針對(duì)全班同學(xué)的，不一定適合自己。

6. 爭(zhēng)取每?jī)芍馨岩粋€(gè)科目的所有基礎(chǔ)知識(shí)梳理一遍。

7. 復(fù)讀時(shí)，就不要想如果又失敗了會(huì)怎么樣？不要在意別人的目光和評(píng)論，敢于放手一搏總比安于現(xiàn)狀要好得多。

8. 面對(duì)平時(shí)測(cè)試的分?jǐn)?shù)不好時(shí)，不要?dú)怵H，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，專門(mén)拿一個(gè)本子去記錄自己寫(xiě)錯(cuò)的題，過(guò)三天或一個(gè)星期在拿出來(lái)寫(xiě)一遍，要是寫(xiě)三次這個(gè)題都沒(méi)有問(wèn)題就可把這道題從你錯(cuò)題本上面移除了。

9. 不要總拿自己和過(guò)去的自己或者別人比較，特別是上了大學(xué)的同學(xué)們。

10. 能勇敢的選擇復(fù)讀，我們對(duì)得起自己。無(wú)論結(jié)果如何，只要讓自己全力以赴不負(fù)年華。

二、如何準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料

1. 整理舊筆記，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，留下來(lái)了大量的資料筆記，建議分類(lèi)整理、裝訂成冊(cè)后給自己定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃，過(guò)一段時(shí)間就把這些資料過(guò)一遍特別是重點(diǎn)，難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)。

2. 準(zhǔn)備新筆記本作為新的高考試題，每一年的基礎(chǔ)知識(shí)都是一樣，但是考點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)、各章節(jié)的題型又略有不同，所以還是要關(guān)注每一年的考綱和教材變化。

3. 選擇復(fù)習(xí)資料，一定要選擇那種知識(shí)點(diǎn)梳理比較明確、各章節(jié)解析比較仔細(xì)的。

三、如何有效聽(tīng)課

1. 主動(dòng)學(xué)習(xí)與思考在上課的時(shí)候不要光做筆記，更要主動(dòng)思考，主動(dòng)解題、主動(dòng)歸納、主動(dòng)記憶與主動(dòng)背誦。化主動(dòng)為被動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 上課緊跟老師的思路走下去，而不是被動(dòng)的接受老師講的解題思路，記死的筆記和答案。

相信看到這，大家對(duì)于復(fù)讀已經(jīng)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，甚至可能已經(jīng)做了決定。

如果你決定再拼一年，復(fù)讀重考，那么給你鼓鼓掌，佩服你的勇氣，同時(shí)也要督促你一下，記得你此刻的決心，接下來(lái)的一年，要一直努力，一直沖刺，不辜負(fù)這一年的青春。

如果你決定根據(jù)現(xiàn)有的成績(jī)選擇一個(gè)合適的大學(xué)，祝福你成功上岸，開(kāi)始新的生活，在大學(xué)里也不要懈怠，要繼續(xù)努力！