成都學前教育就業率情況如何?學前教育作為一一個朝陽產業正在蓬勃發展,每個人都想成功,你肯定也是的,那么學前就業呢?想要了解嗎?老師為大家整理了一下，大家可以參考一下

學前教育發展趨勢

盡管近年來我國幼兒教育發展迅速,兒童入園率達到40.75% ,但仍落后于我國幼兒教育發展的總體目標，即兒童入學前三年的受教育率達到55%。

學前教育前景

學前教育現狀與發展規劃目標存在較大差距。要縮短這一差距 ,需要大高素質的學前教師,這一差距為學前教育專業人員提供了巨大的就業市場和生活舞臺。從2005年的就業形勢來看,學前教育人才供不應求 ,在未來很長一段時間內,學前教育都將是就業的熱門職業之一。 在高錄取率的重慶(2004年為74.5%) ,少兒藝術體育專業畢業生就業率達到100%。總之,社會對具有大學學歷的高素質幼兒教師有著強烈的需求，幼兒教育專業的市場前景廣闊。

學前教育需求

隨著社會對幼兒教師需求的增加,對幼兒教師的素質要求也相應提高。調查顯示,各幼兒園都渴望學前教育專業的畢業生: "熱愛嬰兒子教育,學歷高,有一定的教育科學研究能力,嬰兒子教育理念新,教育基本工作扎實,技能全面,精神好,希望長期在本園工作”。然而,高職院校學前教育專業畢業生專業意識強、技能高、基礎理論知識系統、 知識面廣,符合社會對學前教師的要求。

學前教育要求

幼兒教師是一種專業職業,是一 種“要求教師在經過嚴格和持續的研究后獲得并保持專業知識和技能的公共事業”(聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在中國,對這種專業知識和特殊技能的學習是通過職前培訓進行的。目前,高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用。