我們在選擇一門專業(yè)的時候，往往也會了解該專業(yè)優(yōu)秀教師，建筑工程專業(yè)屬于熱門專業(yè)，也是很多同學(xué)的選擇，小編現(xiàn)在就給同學(xué)們介紹一下該專業(yè)王牌教師簡介。

教師簡介

袁國樞，男，副教授，建筑工程學(xué)院專業(yè)教師。土木工程系主任，國家注冊建造師，考評員，主要研究建筑工程識圖、施工技術(shù)和測量。熱愛教育事業(yè)，一直秉著工匠精神從事教育工作，勇于接受挑戰(zhàn)，先后被評為學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個人”，“招生工作先進(jìn)個人”。高度重視課程改革，教一課，改一課，所授課程先后榮獲校級課程建設(shè)先進(jìn)集體，校級教學(xué)成果三等獎，校級精品資源在線課程。

愛崗敬業(yè)

袁國樞無論上什么課，都會抱著一本藍(lán)皮的相冊，也時常有同學(xué)好奇心驅(qū)使下，趁著他去廁所之際，翻看著他的寶貝，開心的聊著上面的男男女女，師兄師姐。可能很多人會認(rèn)為，學(xué)生記住老師的名字，見面主動問好，是最基本的禮儀，是對老師的尊重。可是，老師難道就不該記住學(xué)生的名字？應(yīng)該，可要記住上百的學(xué)生根本不可能，何況袁老師記人方面奇差！
為了記住學(xué)生，他收集了每個同學(xué)的證件照制成相冊，上課點名時看，課間空閑時看，有事沒事翻著看，加深記憶，最多時教的400多人能叫出來200多人的名字。從2011年3月至今，已經(jīng)積攢了厚厚的2本，近4000名學(xué)生。在他看來，上課時，能脫口而出叫出學(xué)生的名字，比起這一排第幾個，那個誰誰誰來說，更是一種有聲的教育。付出的心血與努力，也必將被學(xué)生感知。

教學(xué)理念

袁國樞認(rèn)為，上好課才是教師的第一本分。上《房屋建筑構(gòu)造》課，就帶學(xué)生參觀校園建筑構(gòu)造、做模型、測量樓梯尺寸；上《混凝土結(jié)構(gòu)平法識圖》，就帶學(xué)生參觀工程實訓(xùn)中心的鋼筋，動手下料和綁扎鋼筋；上《建筑工程測量》，就帶學(xué)校滿校園實訓(xùn)，墻上抄平，藝術(shù)廣場放線，哪怕烈日當(dāng)空。

認(rèn)真負(fù)責(zé)

在學(xué)生面前樹立完美的教師形象，讓學(xué)生產(chǎn)生崇拜，對于教師的教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大有裨益。袁國樞卻認(rèn)為：人無完人，展現(xiàn)教師最真實的一面也很重要。

有優(yōu)點展現(xiàn)出來，有缺點也別一味遮掩，但要把不斷努力去改正缺點的態(tài)度展現(xiàn)出來。2017年期末，袁國樞在班級搞紙質(zhì)評教，有個學(xué)生就寫到“有次實訓(xùn)課，我問你一個關(guān)于儀器的問題，你說不會，馬上打電話請教其他老師，袁老師你真是一個好老師”。

袁國樞也時長拿自己作反面教材，講講自己最近又做錯了哪件事，告誡大家注意情商的培養(yǎng)。面對講錯的知識要敢于向?qū)W生認(rèn)錯；面對不會的問題勇于承認(rèn)，積極向老師請教；面對做錯的事，說錯的話善于自省和揭露，做一個優(yōu)點和缺點并存，有血有肉，但胸懷坦蕩，不斷努力去完善自我的老師，也挺好！

以上就是小編為同學(xué)們介紹的相關(guān)教師內(nèi)容，希望同學(xué)們能夠喜歡，這位教師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，最后，小編想送給同學(xué)們一句話;希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德