重慶市輔仁學(xué)校創(chuàng)建于1942年，由原輔仁、東方、英才、南山中學(xué)四校合并而成重慶輔仁中學(xué)。已有60余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校現(xiàn)有土地140畝，建筑總面積近4萬(wàn)平方米；共有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3300余人；教職工230人，其中市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師49人，中、高級(jí)教師150人。
學(xué)校堅(jiān)持“不言放棄、鑄造精品、致力為高校和社會(huì)輸送人才”的育人思想，突出以“現(xiàn)代信息技術(shù)教育”和“綠色教育”的辦學(xué)特色，倡導(dǎo)“做輔仁主人，盡主人職責(zé)，創(chuàng)輔仁大業(yè)”的輔仁精神，營(yíng)造“誠(chéng)信，自信，關(guān)愛(ài)”的育人環(huán)境，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求”的辦學(xué)理念，“追求卓越，創(chuàng)建特色”辦學(xué)目標(biāo)。近幾年來(lái)，輔仁人正是在這一輔仁精神鼓舞下，艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，讓這所60多年的老校邁上了重慶教育的新臺(tái)階！2010年1月15日，重慶市人民政府正式批復(fù)重慶市輔仁中學(xué)校為重慶市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)及教研功能齊備。學(xué)校現(xiàn)有男女生公寓各一棟，學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體室、微機(jī)室、多功能廳及400m塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳及其輔助設(shè)備，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)，建有寬敞明亮的圖書(shū)室和學(xué)生閱覽室；學(xué)校建有全市的中學(xué)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，建有全市的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備配置完善，辦公條件和教育教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。建有容納400人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳和5個(gè)階梯教室，所有階梯教室內(nèi)配有先進(jìn)的電子白板；學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò)信息中心機(jī)房和1000M主干的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各樓宇之間校園網(wǎng)互聯(lián)互通；學(xué)校是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建成了校園一卡通系統(tǒng)、廣播打鈴系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視傳輸系統(tǒng)、會(huì)議及多功能廳系統(tǒng)。
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流與合作。學(xué)校和重慶教育學(xué)院合作，成立“重慶教育學(xué)院心理研究基地”，并作為其“校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地”、“班主任培訓(xùn)實(shí)踐基地”、“骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐基地”；學(xué)校與84中、東港學(xué)校（原重船子弟校）結(jié)為兩校共建學(xué)校；學(xué)校與英國(guó)塞夫頓-韋福瑞德天主學(xué)校建立國(guó)際友好學(xué)校。幾年來(lái)，兩校互派校長(zhǎng)、教師，多元開(kāi)展學(xué)校管理、特色教育、課程改革、社區(qū)互動(dòng)教育合作與交流活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，拓寬了視野。
學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。一百多年教育文化積淀，重慶市輔仁中學(xué)樹(shù)立了“輔人成才，輔材成仁”的辦學(xué)理念，確立了“恪守誠(chéng)信，以人為本”的教育思想，秉承“進(jìn)德修業(yè)，至誠(chéng)輔仁”的校訓(xùn)，形成了“唯實(shí)唯真，尚善尚美”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)謙和，高學(xué)正身”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思，礪志篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為社會(huì)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批人才。
