成都鐵路軌道交通運(yùn)輸學(xué)校坐落在天府之國(guó)成都市金堂縣，學(xué)校師資力量雄厚，目前擁有300多名專兼職教師，目前學(xué)校開設(shè)得有鐵道交通車輛運(yùn)用與檢修、軌道信號(hào)與通信設(shè)備、軌道交通車輛調(diào)度組織等重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，樹德立人的育人理念，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大量的鐵路軌道方面專門的技術(shù)人員。

　　學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)熱點(diǎn)，依托多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和身后的技術(shù)底蘊(yùn)，針對(duì)新時(shí)代學(xué)員的個(gè)性特征，始終秉承“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的教學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地提出了“三維模式”的全新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提高學(xué)生的學(xué)歷水平、提升學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，從而迅速提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這一獨(dú)特的教育理念開創(chuàng)了職教領(lǐng)域的教學(xué)新模式，破解了高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的時(shí)代難題，為解決學(xué)生100%就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新的教學(xué)管理模式:學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，最終確定了采用案例式教學(xué)，班級(jí)QQ學(xué)習(xí)討論群，項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)中心等多種形式相結(jié)合的教學(xué)管理模式。與此同時(shí)，所有五月花人堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為根本”的辦學(xué)方針，秉承“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”文化精神，以高素質(zhì)的職業(yè)人嚴(yán)格要求自己，迅速提升自身價(jià)值。