1、學前教育

主要課程：普通心理學、學前兒童心理學、普通教育學、家庭教育學、學前兒童衛生學、學前兒童語言教育、幼兒園組織與管理、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、樂理視唱、幼兒音樂舞蹈創編與技法等。
培養目標：培養具備人文精神、科學素養和誠信品質，擁有學前教育專業知識和專業技能，能夠勝任學前教育機構管理和教學等工作的應用型人才。
就業方向：可在幼兒園、托兒所、親子園等學前教育機構進行教育活動與管理工作。
資格證書：計算機等級證、普通話等級證、育嬰師、幼師資格證等。
2、初等教育　　

主要課程：心理學、少年衛生學、少年語言教育、教育學、小學教育學、小學心理學、班主任組織與管理、美術教育、學科教學法等。
培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業人才。
就業方向：可在各類教育機構進行教育活動與管理工作。
資格證書：普通話登記證、計算機等級證、教師資格證等。