學(xué)生提供專業(yè)知識和實用技能的雙重學(xué)習(xí)，通過專業(yè)講座、實驗室和臨床培訓(xùn)的混合課程挖掘?qū)W生工作中需要的技能和職業(yè)素養(yǎng)，確保學(xué)生有能力在醫(yī)院、醫(yī)療中心或教學(xué)等領(lǐng)域工作。

　　到各級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等單位從事臨床護(hù)理、管理工作

　　3000-10000

　　在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求， 我國 醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前 全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大， 與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)，根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到2015年我國的護(hù)士數(shù)量 將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了 廣闊的就業(yè)空間。